В течении дня с детьми в игровой образовательной ситуации «Расскажи светофору» были рассмотрены и обсуждены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге «Как нужно поступить правильно?»Также была проведены: дидактическая игра «Можно – нельзя"; подвижная игра «Дорожные знаки», направленные на изучение правил дорожного движения.
Чтение художественной литературы: : И.Серякова «Улица, где все спешат», С.Михалкова «Моя улица», С.Михалкова «Светофор».
Ребята освежили в памяти, как правильно переходить улицу по правилам дорожного движения.
В ходе совместной организованной деятельности дети усвоили, что грамотное и дисциплинированное поведение на улицах и дорогах – это наука, которая пригодится на всю жизнь!
Задача всех педагогов – в сознательном усвоении детьми не только правил, но и навыков безопасного поведения на улице.
